写作带背DAY6 | 如何推荐历史景点？

一

战

成

硕

今天开始我们写作带背的第6天

2020年英语二的小作文

看看如何推荐

历史景点

每一天的学习大家都有好好跟上吗

第一篇邀请信

第二篇感谢信

大家都背会了吗

是不是按照静姐说的

先理解再背诵会轻松很多

还没get到静姐写作带背的同学

也可以戳下面

按照自己的方法背诵

希望大家都能在这个冬天

收到属于自己最好的礼物

— 2020 英语二 —

Suppose you are planning a tour of a historical site for a group of international students. Write them an email to    

1) tell them about the site, and    

2) give them some tips for the tour.    

You should write about 100 words on the ANSWER SHEET. 

Do not use your own name. Use “Li Ming” instead. (10 points)

假设你要为一群留学生规划一场游览历史古迹的活动。给留学生写一封邮件，告诉他们所要游览遗迹的相关信息，并就游览给出几点提示。

注意不要在信件末尾署上自己的真实姓名，请署名“Li Ming”。

— 段2 —

Best,

Li Ming

— 段2 —

attentive  adj. 专心的；注意的

invaluable  adj. 极宝贵的；极有用的；无法估价的

appreciate  v. 欣赏

custom  n. 习俗，风俗 

inevitably  adv. 不可避免地，必然地

experience  v. 经历

not only... but also...  不但……而且……

encourage  v. 鼓励，激励

attached  adj. 所附的，附加的，附件的

document  n. 文件

prior to…  在......之前

absorb   v. 理解；掌握

on site  在现场

infrastructure  n. 基础设施